From 362c893a4915d8c1a4e459f8a43939a24bf7b559 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: enneaa Date: Fri, 13 Feb 2026 23:59:28 +0800 Subject: [PATCH] [PUBLISHER] Merge #86 --- content/阅览/标注-阅读的目的从来不是获取知识.md | 14 ++++++++++++++ 1 file changed, 14 insertions(+) create mode 100644 content/阅览/标注-阅读的目的从来不是获取知识.md diff --git a/content/阅览/标注-阅读的目的从来不是获取知识.md b/content/阅览/标注-阅读的目的从来不是获取知识.md new file mode 100644 index 000000000..0e8ef6a2e --- /dev/null +++ b/content/阅览/标注-阅读的目的从来不是获取知识.md @@ -0,0 +1,14 @@ +--- +date: 2025-11-12 +链接: + - https://www.geedea.pro/posts/%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%9A%84%E7%9B%AE%E7%9A%84%E4%BB%8E%E6%9D%A5%E4%B8%8D%E6%98%AF%E8%8E%B7%E5%8F%96%E7%9F%A5%E8%AF%86/ +主题: + - "[[阅读|阅读]]" +publish: true +--- + +- 书籍是低速的知识媒介 +- 读书的确低速，但绝非低效；反过来，用知识卡片学习当然快速，但绝非高效。 +- 耐人寻味的是，那些不以通过考试为目的而学习和阅读的人，实际上是最不需要费力就能通过考试的人。 +- 这里的语境，具体而言指某条知识相关的**背景**、**原因**和**原理**。 +- 语言是理性思维的外延，一个作者在阐述知识的上下文的过程，就是他思维方式的具象体现。